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注意力不集中須要看醫生嗎. 發問者： 陵 ( 初學者 5 級)
發問時間： 2008-08-01 00:31:34
解決時間： 2008-08-04 21:39:50
解答贈點： 7 ( 共有 1 人贊助 )
回答： 4 評論： 0 意見： 1
[ 檢舉 ]
網友正面評價
82%
.共有 11 人評價.我姪子今年唸台北市幼稚園,今天園長跟我們說我家弟弟注意力不集中要去做看醫生等等～
這位園長只有上不課到１個月,也不是天天上課並不太清楚小孩的狀況也不去詢問原導師,就憑感覺的告訴家長,而且態度非常的不有善,我們電話詢問情況如何,園長還說若你們沒辦法接受就當我沒說,就掛我們家長電話～～～ 2008-08-01 08:59:34 補充
其實我大嫂有去找之前他上課的導師詢問這個問題，之前導師跟我們說他有發現但觀察了一段時間覺得還好，用別的方式教導就沒有這方面的問題~
我大嫂說這位園長在講這件事時，小孩還在旁邊~
最佳解答發問者自選
.. 回答者： 小媽 ( 實習生 1 級 )
擅長領域： 懷孕 | 女性疾病
回答時間： 2008-08-01 10:02:51
[ 檢舉 ] .
你家的孩子上課不專心，做事拖拖拉拉嗎？別擔心，台北榮總特地在暑假期間開辦了「注意力不足兒童父母成長教育訓練課程」，專業心理師透過行為矯正和飲食調整等方式，協助家長改善孩子注意力不集中的問題。
台北榮總復建部心理師黃瑞瑛表示，孩子成績不好，容易分心，這幾乎是每一個父母的惡夢，臨床統計，大約每十個學齡兒童就有一個上課分心、寫作業拖拉，影響在學校的表現。
黃瑞瑛指出，小朋友注意力不集中時，就會出現「調皮搗蛋」、「不專心」、「拖拖拉拉」、「丟三落四」等行為，在就學期間很容易被老師同學誤解，認為是不受教的壞孩子。
臨床觀察發現，百分之五十的注意力不集中小朋友，他們的父母親當中，通常有一人或是兩人，小時候也罹患過動症或是飽受注意力不集中的困擾。事實上，注意力不集中的小朋友比率並不算低，通常有幾項主要特質，例如，看起來不笨，但學習效果或學業成績不理想，經常丟三落四，分心或漏看、漏寫，抄錯、看錯，或寫字左右顛倒，讀書或寫功課總是托拖拉拉，讓家長傷透腦筋。
黃瑞瑛說，只要家長稍微注意或準備一些小道具，就可以避免孩子分心，例如，透過碼表計時器讓孩子在規定時間內完成作業，以提高成就感，或是減少周遭環境的擺設，都能避免小孩分心，在飲食方面，容易分心的小朋友應該多吃一些含有蛋白質、維生素和礦物質的蔬果和肉類，這些食物有助於提高孩子的注意力。
如果沒以上情形建議換一間幼稚園如果還是有反應你小孩注意力不集中才詢問復健科醫生!!
相關詞：
注意力不集中,注意力集中,注意力不足過動症,注意力缺失症,注意力缺陷過動症,注意力無法集中,注意力不足症候群,轉移注意力,注意力訓練,如何集中注意力
注意力,黃瑞瑛,台北榮總,小朋友,台北榮總復建部,上課不專心,家弟弟,教育訓練課程,孩子,碼表計時器[ 快速連結 ] 其它回答( 3 ) | 意見( 1 ) | 評論( 0 )
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意見(1)
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001
回答者： 艾莉亞 ( 初學者 5 級 )
回答時間： 2008-08-01 00:45:02
[ 檢舉 ]
..我個人覺得, 若可以~~換幼稚園吧
而且全台的幼稚園也不是只有他開
你們若感受覺得很差~~考慮換看看吧
好的學習環境~給孩子完整的學習空間
^^~你們在比較看看吧
現在有許多幼稚園都有試讀
覺得OK~~在來做決定
我小姪女在幼稚園髒話連篇~有樣學樣
後來換了幼稚園~好像老師會耐心勸導~現在幼稚園畢業了
也很少看他說那些髒話了
002
回答者： Joan Yang ( 實習生 5 級 )
擅長領域： 女性疾病 | 一般疾病
回答時間： 2008-08-01 01:12:43
[ 檢舉 ]
..我想園長的態度是應該要改善, 但是更重要的是小孩子是不是真有這樣的問題, 建議你們先跟他原本上課的導師好好聊一下, 是不是真有這回事, 因為這個年紀的寶寶本來就很容易受到週遭環境的影響而注意力不是很集中, 如果是這個原因可能不大需要擔心, 好好的教導他可以改善, 但如果真的有其他問題導致小孩注意力不集中, 那就建議你們要戴孩子到醫院給醫師好好檢查一下, 你們會比較安心喔!
003
回答者： 末子 ( 初學者 5 級 )
回答時間： 2008-08-02 10:52:42
[ 檢舉 ]
..認識過動兒
「注意力不足過動症」（ADHD），也就是俗稱的「過動症」，其實是精神科創造出來的疾病，在無充分的科學佐證下，僅僅根據一些表面症狀，他們就用「表決」的方式將其列入「精神失調診斷與統計手冊」中，並宣傳這是因為「腦部化學失衡」所導致的「疾病」，所以必須服用藥物加以矯正。
然而，美國公共衛生局署長曾提過，「過動症的病因仍然不明。」而且美國國家衛生院的一場專家會議下了一個結論：「我們沒有一個獨立又有效的測試來判斷過動症，沒有資料顯示過動症是由大腦失調造成的……在過動症的臨床研究及經驗數年後，我們對於造成過動症的原因仍只是猜測。」就連美國精神科學會主席史帝芬先生也於2005年6月27日在電視上公開承認：沒有任何實驗室數據可以證實或診斷這類所謂的「腦部化學失調」疾病。想想看，在成因不明的情況下所給的藥物，你放心嗎？更何況服用的人是我們疼愛的下一代。
給你提供兩個方向：
一、可以試試看腦波分析，籍由腦波分析來認識這種狀況
何謂大腦潛能分析http://www.hdmok.com/big5Article_d13246a16355b2f64ed49a0c0aa198d3.htm
實際案例1： 過動，無法安靜
講師（腦波分析師／音樂保健師）說明︰
以上個案的腦波圖是一個三歲的小女生（小詩），我們從她的腦波圖來看，可以看出圖二的波形呈現快波的狀況，再注意到圖二下中間的圖，與一般人所呈現毛線團狀不同；而圖一可以看到她的貝他β波的數值偏高。小詩非常的躁動，而且脾氣不好，會亂打人、咬人和摔東西，媽媽是位幼教老師，但也無法處理女兒的問題。媽媽說家族裡還有同年齡的孩子，三個都是男生，但加起來還沒有小詩一個人的活動量大，讓媽媽真的傷透腦筋！
解決方案：因為小詩還小，除了無法表達自己的想法之外，也還不能理解這個世界，所以只能用音波的方式來改善其腦波意識狀態。由於此年齡期的孩子的意識比例，通常波速會比較慢，多數會由西他θ波的成分居多。但小詩卻是貝他β波速太快，反而影響到情緒的控制與注意力了。建議聆聽調降β快波的「雙腦同步音樂」，協助穩定情緒，促進全腦的平衡與聚焦。
個案改變：聽了快二個月，媽媽說以前的小詩是無法一個人在客廳待上十分鐘的，就連卡通也看不住，但現在自己可以在客廳裏玩拼圖一個小時以上，且情緒的穩定度已稍有改善。
實際案例2： 敏感性體質，常常發脾氣
講師（腦波分析師／音樂保健師）說明︰
以上個案的腦波圖是一位國小四年級的郭姓學童，從小媽媽就很有計畫的栽培他，郭媽媽說起郭小弟在校上課不容易專心、愛生氣、有時會打人。因為常被同學排擠，有時同學會故意不讓他玩某些教具，他一急就會出手去搶，事後又被同學向老師打小報告。在課堂上他也會提出許多的問題（對照他看過的課外讀物：百科全書、科學人雜誌），有時連老師都招架不住，說起來是個聰明的〝問題〞兒童。
經過腦波分析後、發現腦波中的β腦波不穩定，雙腦的波形律動比較不同步，有情緒容易失控的現象，再加上也有鼻子過敏的毛病，導致郭小弟只要一不舒服，就容易發脾氣、衝動。
解決方案：建議他不要吃冰冷食物、盡量不吃甜食，靠運動及飲食調理並增加免疫力，加上調整貝他β腦波的「雙腦同步音樂」，協助情緒穩定度，增加心智慧力與注意力，一個月後回來覆測時，明顯有了進步。
個案改變：他自己覺得情緒比較好控制、寫日記也比較專心可以多寫很多。郭媽媽也開心的分享，郭小弟在學校的表現連老師都很驚訝，本來以前很難得會拿到一張好寶寶獎的，但那個星期就得到八張的獎勵！看到孩子的改變，郭媽媽真的很欣慰。這個案例是說明：身體的不適（過敏型體質）也會影響到大腦學習時的能力，進而影響到情緒控制及人際關係的發展。
二、也可以試試藝術治療（音樂治療，音波科技）
使用者報告︰
● 一整個夏天，我在孫子上床覺時，每晚為他撥放Cloudscapes with ADD。 秋天開學時, 老師無法相信，他的閱讀能力已改進許多。 老師猜想，我孫子一定花了一整個夏天來閱讀。事實並沒有。
●某些過度活躍的孩子們，在社交上，有不能被接受的習慣和舉止。 為了和這些客戶，盡可能迅速地，建造密切關係, 我們建議，試試某些放鬆來幫助他們感覺更舒適。 這就是雙腦同步音樂引進的由來。雙腦同步音樂，隨著音樂或海浪播放的同時，使用導引的影像，(如在海濱散步, 等等)來產生鬆懈狀況，然後使我們能夠在潛意識階層，到達客戶端，做最迅速的改變。 與過度活躍孩子們相處時, 我發覺，這是最有效的方法，讓他們鎮靜和獲得他們的注意力。
參考資料：
藍海豚生命能量網《過動兒專案》http://www.hdmok.com/Hyperactive_children.html 1
001 意見者： 賢賢 ( 初學者 5 級 )
發表時間： 2013-02-05 13:22:33
[ 檢舉 ] ..孩子有這些行為現象？
£寫功課不專心、做一件事持續度只有三分鐘熱度？
£易怒、抓狂、持續力差、無法接受批評、遇到挫折放棄？
£太自我中心、任性、驕縱、不懂合作分享？
£人緣差、不合群、不想和人來往、團體適應力差？
£遇到沒接觸過事物，都要一段時間調適才能放鬆心情？
£少動手、不積極、缺乏學習動機？
£排斥遵守學校規則秩序？沒有禮貎、見人不打招呼？
£遇到不會做或沒興趣的事情就逃避、不想做？
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